河北师范大学关于开展 “教学质量月”活动的安排意见

各学院、各单位：
　　为进一步加强学风、校风建设，全面提高课堂教学质量，经学校研究，决定于2013年5月10日至6月10日在全校范围内开展“教学质量月”活动。现将有关事项通知如下： 
　　一、活动目的
　　（一）进一步确立人才培养的中心地位，强化质量意识，形成全校重视教学、研究教学、服务教学、保证教学的良好氛围。
　　（二）进一步关注本科教学，推进课堂教学模式和方法的改革，增强课程的吸引力，提高教师课堂教学水平，促进教师专业发展。
　　（三）进一步调动学生学习积极性、自觉性，引导学生遵守课堂教学纪律，树立良好学风。
　　二、活动内容
　　本次活动以“提高课堂教学质量，树立良好学风校风”为主题，开展如下工作：
    （一）开展学校职能部门、学院领导听、评课活动，深入课堂了解一线教师教学情况和学生学习状况，及时解决教学管理中存在的问题。
    （二）学校教学督导委员深入课堂检查课堂教学质量，重点关注教师教学模式和方法改革、师生的课堂互动以及课堂教学管理等情况。
    （三）各学院以系或教研室为单位，组织任课教师相互听课、评课；组织开展示范课观摩活动，推广先进的教学理念和教学经验；开展针对课堂教学的教研活动，营造浓厚氛围。通过听课、观摩、研讨等形式为教师提供教学交流的平台，促进教学理论与实践的结合，努力改变课堂教学中满堂灌的现状。
    （四）各学院通过召开教师、学生座谈会等形式，全面了解课堂教学质量方面存在的问题，并对问题进行认真梳理，制定和落实整改方案。如确属宏观问题，可报学校统一协调解决。
    （五）各学院积极开展学生学风教育和学风检查。学院副书记、辅导员要结合优良学风星级班级创评、创建工作，深入课堂进行学风状况检查，将检查情况向学院主要领导汇报并采取措施加以解决。各学院的学风信息员向学院汇报课堂检查和开展学风教育情况。
    （六）学校组织学风督察员深入学院、课堂和班级，加强对学生学习秩序的督察和指导，并对各学院的学风教育情况进行通报，做为优良学风星级班级和无人监考班级评定的重要依据。
　　三、组织实施
　　“教学质量月”活动分动员、实施和总结三个阶段进行，由教务处、学生处负责组织实施。
    （一）动员阶段（5月10日前）：由学校和学院分别进行动员，统一思想，提高认识。各学院要成立“教学质量月”活动领导小组，制定具体实施方案。
    1. 5月13日前将实施方案报教务处，学风检查安排报学生处。
    2. 5月27日前将教学观摩具体的时间、地点报教务处。
　　（二）实施阶段（5月10日至6月10日）：各学院要根据具体实施方案，把各项活动落到实处，力求建立提高课堂教学质量的长效机制。活动结束后，要保存相关文字资料。建议各学院的教学观摩和教研活动安排在“教学质量月”活动最后两周。
　　（三）总结阶段（6月10日至6月17日）：“教学质量月”活动期间，各单位要将好的经验和做法及时总结，并报教务处和学生处。学校将通过简报、校园网等媒体形式进行宣传，以达到相互借鉴和交流的目的，确保“教学质量月”活动取得良好效果。


　　　                                                                            二○一三年五月三日